六年级下册语文课件《为人民服务》PPT优秀课件人教部编版3

发布于:2021-09-13 10:21:55

12 为人民服务

1944年9月8日,中央直属机关在延安凤 凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。 毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张
课 思德同志致敬”。下午1时以后,毛主席作了 题 题目是《为人民服务》的演讲。 导 入

张思德,小名谷娃子,1915

年出生于四川省贫苦农民家庭。

1933年加入红军。中共中央警备

课 团战士。 1935年,他跟随红军

题 退出根据地,开始长征,负过伤。

导 入

1937年10月,张思德加入了共产 党,是一个忠实为人民服务的共

产党员。1944年,张思德接受上

级的烧炭工作。 9月5日带领4个

战士到安塞县烧炭。中午时分,

窑洞突然塌方,张思德奋力把战

友推出洞去,自己则被砸埋在窑

里牺牲。

课 题 导 入

彻迁 泰迫批
生 字 广
场鼎标 牺 炊葬

泰山:山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表,

常用来比喻敬仰的人和重大的,有价值的事物。

理 解

鸿毛:大雁的毛。比喻事物轻微或不足道。

词 死得其所:所,处所。形容死得有意义,有价值。

语 五湖四海:泛指全国各地。

精兵简政:缩小机构,精简人员。

追悼:怀念死者,表示哀悼。

哀思:悲哀思念的感情。

揭示题意

内 服务:为集体(或别人的)利益或为

容 详

某种事业而工作。



为人民服务:为了广大的人民群众而

工作。

背景



当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶

容 段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针

详 解

对这一情况,讲述为人民服务的道理,号 召大家学*张思德同志完全、彻底地为人

民服务的精神,团结起来,打败日本侵略

者。



本文是毛泽东同志在“张思德的追悼会”

容 上的讲话,那么文中有哪些语句是提到张思

详 解

德的呢?用横线画出相关的句子。

读第一自然段:

内 容

?

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军, 是革命的队伍。

详 解 ? 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地
为人民的利益工作的。

读第一自然段:

内 容

? 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四 军,是革命的队伍。

详 解 ? 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底
地为人民的利益工作的。

提到张思德的语句

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

读第二自然段: ? 人总是要死的,但死的意义有不同。
内 ? 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固 容 有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 详 ? 为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力, 解 替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
提到张思德的语句 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰 山还要重的。

思考



容 详

了解司马迁。解读司马

解 迁说的话,举例说说这两种

人。

司马迁:西汉史学家、文学家、思想家, 被尊为“史圣”。作品《史记》。 内 容 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 详
解 固:本来。或:有的人。于:比。
人总是要死的,有的人死的比泰 山还重,有的人死的比鸿毛还轻。

死 重于泰山的人

雷锋 董存瑞 邱少云 吉鸿昌……









死 轻于鸿毛的人

秦桧、汪精卫、周佛海……

读三四自然段,在这两段中能找到写张思德 的句子吗?
内 ? 要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。 容 但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的 详 痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。 解 ? ——张思德同志也是死得其所。
? 不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。 ? ——张思德同志的死也可以说是“不必要的牺
牲”,我们应当尽量减少这类牺牲!

读读三四自然段,找出重点句:
?我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍
内 的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 容 详 解
?因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有 缺点,就不怕别人批评指出。

读第三自然段:

? 第三自然段共有几句话?分别写什么?

内 ? ——6句。

容 ? 我们欢迎批评。(因为……所以……)

详 解

? 我们欢迎任何人的批评。(不管……都……)

? 我们接受对的批评。(只要……就……)

? 对的批评是对人民有好处的。(……就……)

? 我们采用了李先生的意见。(就是;就……)

? 以 人 民 利 益 为 标 准 , 就 能 兴 旺 。 ( 只 要 …… 就……)

读到这儿,你体会到本文写法上 的什么特点?

内 容

?

环环紧扣,层层深入。





朗读第三、第四自然段,体会

作者怎样围绕一个问题展开论述的。

读第五自然段:

? 今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事



员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的, 我们都要给他送葬,开追悼会。

容 ? ——张思德同志就是做过一些有益的工作的,

详 所以我们现在给他送葬,开追悼会。

解 ? 这要成为一个制度。

? 这个方法也要介绍到*傩漳抢锶ァ4迳系娜 死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们 的哀思,使整个人民团结起来。

? ——给张思德同志开追悼会,是寄托我们的哀 思,并且使整个人民团结起来。

◆思考讨论:

演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕

什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?

内 容

听众是根据地的军民;围绕的中心是:为人民服务。





分五层讲;意思分别是:
1. 指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作
内 的”,张思德同志就是队伍中的一员。 容 2. 指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死 详 比泰山还要重。 解 3. 指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。
4. 指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但 要尽量减少不必要的牺牲。
5. 号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托 哀思,团结起来。

背景:张思德为革命牺牲,送葬的追悼会。

中心

内容

论证方法

内 容 详 解

为 人

一、张思德是彻底为人民服务的 队伍的一员。

民 二、张思德的死比泰山还重。

道理 论证
引证

服 三、我们要坚持好的、改正错的。 对比

务 四、为人民利益而死,死得其所。 论证

五、号召要追悼为人民利益而牺 事例

牲的人。

论证

语言:准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚

朗读全文:

? 课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思?

内 ? 我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。

容 详

? 为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

解 ? 我们是为人民服务的,接受正确的批评。

? 我们要互相关心,互相爱护,互相帮助。

? 我们要通过给追悼会寄托我们的哀思,使整个人 民团结起来。

知识拓展



容 详 解

? 你能举一两个现实生活中 “为人民服务”的例子吗?

雷锋
内 容 详 解

焦裕禄 邱少云

归 纳 主 旨

本文是毛主席在张思德同志的追悼
会上所作的演讲,讲述了为人民服务的 道理,号召大家学*张思德同志完全彻 底为人民服务的精神,不怕批评,团结 互助。

为 板人 书民 设服 计务

提出论点 → 为人民服务 完全、彻底
逐层论述 → 不怕牺牲、不怕批评、不怕困 难
发出号召 → 开追悼会、团结人民

1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段 的形体 变化, 知道它 是捉虫 能手, 懂得
2、能按问题的提示扩写句子,把句子 写具体 ,通过 选词填 空、连 句,了 解小蝌 蚪是怎 样变成 青蛙的 。 3、会分角色朗读课文,能背诵课文最 后两个 自然段 。应该 保护青 蛙
4、教学重点:学*生字新词,能分角 色有感 情地朗 读课文 ,懂得 青蛙是 捉害虫 的能手 ,懂得 保护青 蛙人人 有责。 5、教学难点:认识蝌蚪和青蛙,了解 青蛙生 长过程 以及在 不同阶 段的形 态变化 。
6、理解重点词句,了解作者从哪些方 面介绍 黄山奇 石,并 用自己 的话复 述。


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