从教学实践看小学数学课堂成功实现的三要素

发布于:2021-09-12 22:57:27

从教学实践看小学数学课堂成功实现的三要素 作者:张爱珍 作者机构:江西省赣州市于都县黄麟中心小学 来源:小作家选刊(教学交流) ISSN:1671-0487 年:2017 卷:000 期:036 页码:125-126 页数:2 正文语种:chi 关键词:小学数学;课堂教学;三要素 摘要:现代教育中非常重视教学的有效性,因而在这个出发点上逐渐发展出了从 教学实践视角进行解读的课堂教学成功诸要素,其中比较典型的是课堂三要素 的成功教学说法.根据案例观察,这种方法在美国获得了需求的教学有效性.所以, 下面就根据这种三要素成功教学法,针对小学数学课堂教学的成功实践问题展开 论述.

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